1. Términología básica de electricidad

2. Definición de circuito eléctrico

3. Función y simbología de los diferentes operadores: interruptor, conmutador, pulsador, motor, bombilla, timbre, pila, cable

4. Indicar con flechas la dirección de la corriente eléctrica en diferentes circuitos

5. Reconocer un cortocircuito

6. Diseñar un circuito eléctrico a partir de la explicación de cómo funciona

7. Representación real de un esquema eléctrico

1. Realizar un cronograma o planificación del trabajo de los dos compañeros en 3 días de taller para realizar el robot

2. Reconocer las conexiones de un conmutador (final de carrera) tanto en el componente real como en su circuitro eléctrico

3. Indicar con flechas el sentido de las corriente en el circuito eléctrico del cucabot según los estados de los conmutadores (4 estados)

4. Saber cablear el cucabot a partir del esquema eléctrico usando el siguiente método. Numerar cada operador en el circuito eléctrico y luego enumerar el mismo operador con la misma numeración en el esquema real del robot. Luego, realizar las conexiones

5. Saber explicar a grandes rasgos el funcionamiento del robot sin entrar en detalles eléctricos

6. Conocer los procedimientos que se emplearon para realizar el robot

7. Conocer algunos de los materiales empleados en la construcción del robot

1. Saber dibujar un circuito a partir de su descripción

2. Aplicando la ley de Ohm, resolver circuitos

    - Serie con un operador: cualquier magnitud

    - Serie con más de un operador: corriente y caídas de tensión

    - Paralelo: corrientes de cada rama

    - Mixto: Resistencia equivalente, circuito equivalente, corriente de la pila, caídas de tensión, corrientes en cada una de las resistencia del paralelo.

Se realizarán preguntas relativas a los métodos  y procedimientos de construcción del cucabot

- Procedimientos: todos los necesarios para crear físicamente el robot: marcar, cortar, lijar, pegar, etc

- Métodos

Si hay disponibilidad en el aula Medusa se diseñarán las hojas de cálculo necesarias para la realización del presupuesto, incluyendo las fórmulas para multiplicar, sumar y hallar los porcentajes necesarios.

En caso de no disponer del aula se realizará una prueba objetiva para demostrar tus conocimientos en Excel, la creación de fórmulas, sumas, etc.

- Acotar figuras siguiendo las normas. Incluyendo el mínimo número de cotas con la mayor claridad posible

- Conocer las normas de acotación

- Acotar radios o diámetros en círculos incluyendo las cotas de sus centros

- Saber utilizar la acotación serie, paralelo o mixta

- Saber reconocer errores de acotación

Preguntas de desarrollo y tipo test de los contenidos indicados (Mirar en el 3er trimestre)

- Conocer el procedimiento para medir con el polímetro las magnitudes eléctricas de resistencia, tensión e intensidad

- Aplicar este procedimiento usando el polímetro para realizar medidas de las magnitudes indicadas

- Descifrar el valor teórico de una resistencia por sus bandas de color